заметки на полях

Материнство - работа, за которую не каждый возьмётся. Кто согласится находиться 24 часа в напряжённом состоянии? Кто согласится быть всегда начеку и придти на помощь? Это работа без выходных и отгулов, за которую не платят деньги, когда вы были совсем крохами. Тяжело? А ведь она это делала и делает не из-за корысти, а из-за любви к вам. Все тёплые слова, любовь, объятия - это всё, что она готова дарить вам до конца своей жизни. Она готова отдать последнюю копейку, лишь бы вам не в тягость жилось. Мамочка - человек, который действительно достоен не только уважения, заботы в старости, но и безграничной любви с вашей стороны. Ничто так не красит улыбкой её лицо, как внимание, забота и любовь со стороны детей. Может, вы так и не стали великим музыкантом, учёным, как хотела того ваша мама, но она всё же будет любить вас. Вы должны понимать, на какие жертвы пошла ваша мама, воспитывая вас, в очередной раз засыпая ночь...И тихо сидя у вашей кроватки, она сторожит крохотный сон, очень крепкий, напевая песенку, лишь бы вы крепко спали. А взамен она получает поддержку, детскую любовь, искреннюю любовь.

Матерью стоит быть лишь потому, что ребёнок любит искренне и чисто. Наверное, никто из взрослых не сохранил это качество. Безграничная любовь с обеих сторон - награда за ваше сложное младенчество. Пускай в ваши 16-19 лет она якобы не права, и её мнение не совпадает с вашим. Пускай её чрезмерная забота вас немного подбешивает, но согласитесь, о вас никто так не будет заботиться, как ваша любимая мамочка. Кому ещё так важно, надели вы шапку или нет, ведь такой пустяк важен для неё?! Единстенное, чего боится любая мама-это слишком рано потерять своего ребёнка, ибо смысл в жизни тогда исчезает...

Знайте, даже банальные объятия согреют её сердце и поспособствуют хорошему настроению на весь день. Радуйте своих мам. Не поступками, так хоть словами. Звоните ей чаще, интересуйтесь её делами - пустяк, но ей будет очень приятно. Дайте ей понять. что всё жертвы были не напрасны. Дарите ей любовь и внимание-это самое главное. Не игнорируйте её заботу, какой колючей вы бы не были. Всё равно в лет так 30 вы будите приезжать к ней в гости со своей семьёй, просто понимающе обнимете её, ибо сами проживаете всё то, что когда-то прошла она.

Может сейчас вы этого не понимаете, но, как говорится - не ценим, пока не потеряем. Обнимите свою маму, крепко обнимите. Обнимите так крепко, как любите её. Не заставляйте её грустить, она не достойна этого!

Мама, я тебя люблю!

Полина Салахова гр. 128 - ХК

Руки матери.

В жизни каждого человека есть что-то дорогое, важное, оставляющее след и память на всю жизнь. События, люди, вещи, мысли - для всех это что-то свое, что-то личное. Но есть одно - то, что не заменят ни вещи, ни поступки, ни слова, ни памятные даты. То, о чем вспоминаешь в самые светлые и самые горькие минуты, то, что больше всего мы любим. Это руки матери - добрые, нежные, сильные и, конечно же, заботливые.

Мама всегда рядом. Если мы болеем, она сидит возле нашей кровати, волнуется, переживает, но приободряет, успокаивает. А когда у нас случаются какие-то неприятности, проблемы, с которыми мы не можем справиться самостоятельно, обиды, разочарования, мы сразу же идем к ней, к маме. И она всегда приласкает, утешит, подскажет и научит. И когда ее теплая ладошка нежно касается наших волос, все неприятности и огорчения уходят, словно она отгоняет их от нас своей материнской рукой.

А какие чудеса творят эти руки на кухне! Я не помню ни одного дня, чтобы мама не удивила нас чем-нибудь необычным. Как часто, едва переступив порог, мы уже улавливаем заманчивый аромат, струящийся из кухни. А на столе уже дымится золотистый суп, пестрят всеми цветами лета салаты. А праздничные торты, пироги, печенья или пирожные с кремом. Все это приготовлено для нас умелыми руками мамы.

К сожалению, мы так редко задумываемся о том, сколько времени и сил, сколько труда и здоровья, сколько ласки и заботы тратит на нас мама. Сколько дел успевают сделать за день ее золотые руки. А ведь, сколько всего на ее хрупких плечах - работа, дом, семья.

К сожалению, мы вспоминаем о маме только тогда, когда нам требуется помощь. А она, словно ангел хранитель, закрывает нас от всех невзгод, боли, переживаний. И когда все проходит, мы выбегаем из этих крыльев и даже не замечаем, как они потрепаны и ранены.

Данькина Мария, гр. 137 – ПС

Я не раз думал над типичным вопросом, который возможно возникал у всех - чем важна для нас мама?
Я хотел бы ответить на этот вопрос.

Мама это не только тот человек, который дает нам жизнь, он нам ее показывает, идет с нами всегда и везде, делает все, что бы нас не огорчало наше существование. Она всегда с нами, в горе и радости. Когда нам плохо всегда поможет и поддержит. Может, я не знаю, что такое любовь, но чувства к матери я передать не могу. Это не опишешь, не расскажешь и этим не поделишься, потому что это больше. Я только знаю, что без нее плохо и живётся не спокойно. Ведь она дала нам жизнь, растила, беспокоилась, всегда помогала. Я уверен, что ей это трудно, но когда она видит успех своего ребенка, она горда за это, ведь это она его научила всему, и была первым, кто помогал, подталкивал его на какие-то действия. Пусть его шаги были не большими, но мама радовалась каждому его шагу, пусть это была хорошая оценка или просто первое слово. Она рада за нас в любом случае, ведь в нас находится частичка нашей матери, которая даёт нам определённые достоинства и неповторимый характер, внешний вид. Мы должны гордиться и поступать с мамой соответствующе, потому что за каждое сказанное ей в ответ слово ей больно, ведь она хочет помочь и её помощь никогда лишней не бывает. Может, мы думаем, что каким-то словом покажем, что мы взрослые, но мы всегда будем для нее будем ребёнком. Без разницы, сколько нам будет 20, 30, 40 лет, мы всегда сможем придти к ней и сказать "мамочка, я так устал", а она пригреет, выслушает и поможет хорошим советом, который будет ценен, ведь он уже был получен от её мамы. Это счастье для матери, когда даже "взрослый мужик" приходит, крепко обнимает и сидит, как в детстве, говорит с ней.

Эти моменты не передать словами, это высшие не передаваемые чувства. Они велики, и я прошу, берегите свою маму, которая вас любила, любит и всегда будет любить, выслушает, поможет и не даст в обиду в любом возрасте.

Кушнир Влад гр.137 - ПС

Хобби

В этом месяце своим увлечением захотела поделиться Тимошко Жанна Иосифовна. Она - преподаватель математики со стажем. Многие знают, что Жанна Иосифовна умеет хорошо играть на баяне, так же Жанна Иосифовна любит читать. Но, мы совсем не ожидали, что она любит собирать листики и соцветия для гербария.
«Я люблю собирать лекарственные растения, - сказала нам Жанна Иосифовна,- между прочим, их надо собирать только в сухую погоду, и знать, что именно надо собирать. Ведь некоторые растения так похожи. Вот хорошая погода, лес, свежий воздух и запах разных трав и цветов. Это просто прекрасно! А если я не знаю названия растения, то просто обращаюсь к людям, которые знают, тем самым я сама узнаю больше. Я начала увлекаться этим не очень давно, но вскоре мне это пришлось по душе. Что может быть лучше, чем подумать о чем-нибудь хорошем на природе?»
/Между прочим, самый старый из гербариев, который сохранился в Риме, относится к началу шестнадцатого века. В некоторых странах, в том числе и в России, в Московском университете имени Ломоносова, хранятся гербарии лекарственных растений с таким же почтенным возрастом, что и римский гербарий. Они представляют из себя книжные тома большого формата, на бумажных листах которых наклеены засушенные лекарственные растения. Возможно, эти гербарии служили справочниками для аптекарей при сборе трав, необходимых для изготовления лекарств. Я считаю, что это очень интересно, особенно если вы любите биологию.
Думаю, что сейчас такое хобби очень важное. В наше время люди стали терять связь с природой, а гербарий может помочь восстановить эту связь.
Пробуйте заниматься чем-то новым, не боясь перемен. Открывайте для себя всё новые и новые горизонты.
Желающие рассказать о своем хобби-увлечении могут обращаться к Колесник Марии гр.123-БТ.

Интервью

Все мы когда-то были юными, и все юные станут взрослыми

Незаметно пролетел сентябрь. Кто-то уже влился в учебный процесс, а у кого-то еще затянувшийся август. Но наша рубрика «Интервью» продолжает неустанно работать для вас.

Что бы октябрь стал теплее, а непогодица не могла испортить вашего настроения, мы подготовили интервью с замечательным преподавателем русского языка и литературы, да и просто прекрасным человеком, Шурпик Ириной Антоновной. Поставив перед собой задачу - узнать, какой человек Ирина Антоновна в душе, мы остались довольны результатами, так как получили кучу положительных эмоций.

Репортер:

-Почему Вы решили связать свою жизнь с педагогикой? И почему именно с русским языком?

Ирина Антоновна:

-Во-первых, потому что всегда очень любила читать книги. Во-вторых, очень люблю читать стихи. В-третьих, потому что у меня были замечательные учителя русского языка и литературы. И вот та из них, которая меня определила, (я хорошо помню, звали её Дарья Павловна), она была очень мягким и тактичным человеком. Всё то, что она пыталась нам донести, было для меня так важно и так значимо, что мне захотелось быть похожей на нее. Хотя ученики относились к ней достаточно некрасиво. Это всегда очень ранит, когда отношение учеников к учителям не соответствует тому, каким оно должно быть, потому что, я считаю, учителя – это богатство нации.
И еще одна учительница, которая была у меня в старших классах – Бондарчук Людмила Владимировна, была необычная в плане поведения и умения разговаривать с людьми, но она была так высококультурна в отношении к своему предмету, что мне очень часто хотелось ее повторить. И, кстати, у меня еще был учитель литературы – Александр Александрович. Из его уроков я вынесла достаточно красивые шутки, которые мы позволяли себе на занятиях, и замечательное стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова о любви. Наверное, вот с этого и началось моё постижение Лермонтова.
Хотя, вообще-то я хотела стать учителем иностранного языка. Я не жалею, что стала преподавателем русского языка, но, просто когда я поехала подавать документы для поступления, я поехала одна, без мамы. И вот я вышла на центральную площадь, остановилась и посмотрела: до ин.яза было еще ехать три остановки на троллейбусе, а пед.институт – вот он, слева. И я подала документы в пед.институт. Правда, первый год я не поступила, а уже потом подала документы в Белорусский Государственный Университет. А так, я бы могла стать учителем иностранного языка: испанского и, наверное, английского. Но я стала учителем русского языка и литературы, о чем ни капельки не жалею.

Репортер:

-К вопросу о книгах. Какая была Ваша первая книга, что Вы прочли?

Ирина Антоновна:

- Первую книгу я уже и не вспомню. Но я точно скажу, что меня впечатлило. Я очень люблю белорусскую литературу. И я «адданы беларус», а это, как говорю детям, уже состояние души [смеется]. Летом, готовясь к десятому классу, я читала Владимира Караткевича «Каласы пад сярпоп тваім». Эта книга меня ПРОСТО сразила. Русскую классику я читала: и Достоевского, и Толстого, и Тургенева. Но вот эта книга меня очень впечатлила. Я помню, как читала её, как переживала вместе с героями их переживания, радости и трагедии.
Еще одна книга, которая меня подняла на ступень выше, если можно так сказать, это Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита». Я еще была студенткой, когда меня спросил, один из моих однокурсников, читала ли я эту книгу. Тогда её негде было найти, и я ответила, что нет, не читала. На что однокурсник сказал: «Ооо! Такого быть не может!». И когда Михаил Булгаков стал знаменитым, читаемым писателем, как только появилась эта книга, я ее сразу прочитала, при чем я ее читала много раз, и перечитываю каждый год практически, потому что каждый раз открываешь что-то новое. И в моей жизни был один единственный класс, который прочел роман «Матер и Маргарита» полностью, в этом я уверена на все 100%. Все 25 человек еще и фильм посмотрели. Это единственный класс, с которым можно было говорить об этом романе. Так же я потом открыла для себя Цветаеву, красный такой томик. Как только-только появился эта книга, мне подарили её. И читала я на одном дыхании.
Репортер:

-Когда читаете книги, Вы больше на стороне положительного или отрицательного героя?

Ирина Антоновна:

-Ох, не знаю. Наверное, нам все же хочется больше хорошего видеть, чем плохого, и положительного больше, чем отрицательного. Литература – это жизнь, это то, с чем мы сталкиваемся. И очень хочется, читая книгу, когда видишь, что перед тобой герой отрицательный, что бы где-то в какие-то моменты открывалось в нем что-то хорошее. Вообще отрицательных героев, как   и плохих людей, нет. Наверное, вы об этом тоже знаете, и с этим нельзя не согласиться: в человеке есть хорошее и плохое. И, исходя из того, что человек в себе выбирает, он становится лучше или хуже. Ведь очень часто бывает, когда кажется, что человек ну ВООБЩЕ плохой, и вдруг в какой-то момент он проявляет себя так красиво, что думаешь: «Ну как же ты мог не увидеть  красоту в этом человеке?». Вот эти положительные или отрицательные стороны перекликаются, что очень красиво показал Булгаков в романе «Мастер и Маргарита». Помните тот момент, когда Воланд, появившись в городе, пытается вывернуть людей наизнанку? Показать нехорошее, что в человеке есть, и дать им возможность исправиться. Я, конечно, здесь больше на стороне Иешуа. Как он сказал: «Все люди добры. Злых людей на свете нет». Поэтому я не могу сказать, что принимаю какую-либо сторону. Но я точно знаю, что отрицательные поступки или некрасивое поведение меня огорчает. Я даже могу злиться, когда читаю. И вместе с тем я жду, когда герой станет другим.

Репортер:

- Получается, Вам больше нравятся добряки как Иешуа, а не жестокие и мудрые как Воланд?

Ирина Антоновна:

- Наверное. Но тут не совсем правильное определение: Иешуа не совсем добряк. Он просто по определению добрый. Герой, который несет в себе добро и всеобщую любовь. Иешуа видит человека, и он УЖЕ человека любит. В людях же всегда есть доброе и недоброе. Поэтому, сказать, что мне больше нравятся добряки, я не могу.

Как сказал один человек: добро должно быть с кулаками. Поэтому позиция Иешуа мне, безусловно, близка, но иногда очень хочется это добро некоторым, кто не понимает, просто [стучит по парте]… помочь им очень хочется [смеется]. Причем помочь насильственным методом. Хотя я точно знаю, что этого никогда не будет. Насильно никогда никого нельзя исправить или сделать добрее, мудрее и т.д.

Безусловно, когда читаю книги, представляю ситуации, там описанные, перекладываю их на реальную жизнь. И бывает, что ловишь себя на мысли: «А ведь это уже где-то было». А было это в книге. Это помогает порой решать какие-то проблемы, разбираться в каких-то ситуациях. Мне очень бы хотелось, чтобы люди, таким образом, читая книги или вспоминая прочитанное, становились красивее и в поступках, и в жизни вообще.

Репортер:

- Как Вы считаете, мудрый, умный человек может писать неграмотно или если человек умный, он сам по себе пишет правильно?

Ирина Антоновна:

- Я не думаю, что грамотность связана с мудростью и с умом. Просто умный человек не позволит себе не становиться грамотным. Т.е. умный человек точно знает, что безграмотность – это минус. И каким бы умным он не был в разговоре, в поступках, грамотность - это показатель высокой культуры. А грамотность откуда берется? Это же не просто выученные правила. Грамотность приходит с возрастом, со временем. Т.е. мы учим правила, мы пишем, читаем, и всё то, что мы накапливаем в себе – вот этот багаж и делает нас грамотными.

Я вот, например, точно помню, какое слово меня поразило. Когда-то мой папа, еще когда я была маленькая, заполнял какие-то свои наряды заданий, а я делала уроки, сидя рядом с ним. И вдруг я обратила внимание на слово «бухгалтер» в его бумагах. Пишем- то мы «бухгалтер», а говорим иначе. И меня это ТАК поразило, я всё думала: «Ну что там делает эта буква «х»? А потом я узнала кто это такой, откуда этот «бухгалтер». Т.е. грамотность – она не только от правил, она еще и от общей культуры человека зависит. Ошибки ведь не делают человека хуже и не принижают его. Просто если я буду делать ошибки, я буду стараться что-то узнавать, что-то делать. Жить так, чтобы и в поступках, и в письме быть грамотнее и красивее. А отсюда и идет мудрость. Потому что мудрый человек знает, что грамотность – это его показатель, его плюс, что-то такое высокое и красивое, что привлечет других людей. Так что я желаю каждому из нас читать.

Я, кстати, читаю еще Региональную газету. Недавно прочла статью учителя музыкальной школы. Он писал о художниках. Знаете, их ТАК много, и все они ТАКИЕ талантливые. Я считаю, что люди должны об этом знать, знать о вкладе, что они внесли в культуру нашего города.

Репортер:

-У Вас есть хобби?                                                        

Ирина Антоновна:

- Нет, я не могу сказать, что у меня есть хобби. Но я точно могу сказать, что я люблю, и что мне доставляет огромное удовольствие. Каждое мое посещение театра, концерта - это для меня праздник, это для меня вдохновение. Все что на сцене, то и в жизни. Так же мне очень хочется, что бы кружок, который я веду начал жить, как настоящий живой орган( пиар кружка,106 аудитория, талантливые люди, гитара, песни, стихи ). Не могу сказать, что у меня есть хобби, но как только у меня выдается свободная минутка, я читаю книги, я читаю газеты, я обожаю разгадывать кроссворды. И причем я за этим занятием могу даже оставить кастрюли пустые. Сейчас мои дети взрослые, разъехались кто куда, но было время, когда мы садились всей семьей за кухонным столом и разгадывали кроссворды. Там были и шутки, и смех, и все что угодно. Вообще, если и сказать, что у меня есть хобби, то этодарить людям прекрасное.

Репортер:

- Сколько вы лет работаете в коллеже?

Ирина Антоновна:

- В колледже я работаю 5 лет. А до этого работала в средней школе №9. Эту школу я и заканчивала. Эту школу заканчивал мой муж и наши обе девочки. И это школа была для меня очень важной в жизни. Там уже не работают те люди, с кем мы работали вместе. Нет того круга общения, который делал нас сплоченным, единым целом. И так сложилось, что мне нужно было найти работу. К счастью, я встретила хорошего человека - Людмилу Кирилловну Бурдыко. Причем совершенно случайно мы встретились. Мне сказали, что в колледже вакантно место.   Можно было найти Любовь Павловну и попытаться устроиться. И когда я встретила Любовь Павловну, то поняла, что это тот человек, которого я знаю и который мне ОЧЕНЬ симпатичен. А потом оказалось, что я знаю не только Любовь Павловну, я знаю многих в колледже.

Я очень рада тому, что работаю здесь, потому что чувствую себя комфортно, чувствую себя на своем месте, чувствую себя нужной. И мне хочется, что бы моя жизнь в этом учебном заведении продолжалась вместе с ребятами, преподавателями, с коллегами. У меня здесь много тех, кто мне глубоко симпатичен и, надеюсь, симпатична им я.

Репортер:
- Вам нравится курировать группу?

Ирина Антоновна:

- Есть такое [улыбается]. В моей жизни в школе был класс, где было 27 мальчиков и только 2 девочки. Это был класс таких «отпетых мошенников», я их тогда так и называла, но я справилась. А когда пришла сюда, меня не спрашивали, просто сказали: «76-мс, мальчики - Ваша группа». И первая встреча с ними была прекрасна. Они такие все счастливые, и я такая вся счастливая, и столько наслушалась комплиментов: «А вы похожи на мою тетю» , а вы.., а вы…, вы… вы…! И они мне понравились. А когда пошли занятия как-то все быстренько пошло в разрез, но вместе с тем, я очень хорошо помню 76-МС. И отзывы, которые я слышу о моих мальчишках, в общем-то, положительные, потому что они повзрослели, изменились. Вообще с каждым годом они становятся все старше и старше. Сейчас у меня снова МС. Я не изменяю своим традициям и уже сама попросила у Елены Петровны 126-МС. Ну, мальчишки, как мальчишки. Что-то получается, что-то не получается, но мне конечно хотелось больше открытости, больше доверия. Наверное, когда уже совсем повзрослеют, они тогда понимают, что куратор может быть не хуже другом, чем сидящий с тобой за партой человек. Поэтому мне очень хотелось бы стать для них другом.

Репортер:
- Вы сильный человек по жизни?

Ирина Антоновна:

- Плакса. Вообще, я человек импульсивный, я могу взорваться мгновенно, а потом уже пожалеть себя, выплакаться, желательно, что б никто не видел. А после сесть и подумать: «Ну а дальше что?». И найти выход из положения. И жить дальше. Я стараюсь выдерживать те испытания, которые мне дает судьба. У меня есть поддержка, у меня есть муж, девочки, с которыми я могу поделиться, которые могут меня просто по-человечески пожалеть, могут посочувствовать и дать хороший совет. У меня, к счастью, еще есть мама. Ей 81 год. И еще у меня есть внук, которому чуть больше двух годиков. Но, всё равно, кто меня очень-очень-очень искренне жалеет – это моя мама. Хотя я стараюсь меньше ей рассказывать о чем-то плохом, меньше жаловаться. Чаще я иду к ней с радостью. Она это очень хорошо понимает. «Ты ніколі не гаворыш, што табе блага», - часто слышу я. «Мам, у меня всё хорошо», - отвечаю ей.

Репортер:

- Вы всегда доводите начатые дела до конца?

- О, нет! – тут же отвечает Ирина Антоновна. – Я вообще стараюсь доводить начатое дело до конца. Но иногда, когда я делаю что-то, бывает как ступор какой-то: ты не знаешь, что надо делать дальше, чтобы это пришло к логическому завершению. И тогда я очень долго буду ходить, оно у меня там где-то будет крутиться, будет жить во мне. Пока меня вдруг не осенит, ЧТО я должна делать, чтобы вот это дело было закончено. И тогда всё идет так, как положено. Я стараюсь закончить все дела. Хотя, например, оставить недовязанную вещь – это я могу. Но, это же не так важно, как проверить ученические работы или подготовить материал для литературного вечера.

Репортер:

- Каким, по Вашему мнению, должен быть человек? Какими качествами должен обладать?

Ирина Антоновна:

- Любой человек должен быть, прежде всего, искренним. Искренним в своих отношениях с людьми. Если ты сочувствуешь, то это должно быть от сердца. Если сопереживаешь – значит, чужая радость как своя. Если ты огорчен, то это надо высказать, а не мило улыбаться и носить в себе, думая, как тебе что-то неприятно. И тогда, наверное, жизнь станет намного лучше. Так же человек должен быть, безусловно, добрым. Потому что в человеке есть это добро, которое позволяет и понять, и принять человека, который с тобой рядом. И человек должен быть стремящимся к прекрасному. К прекрасным поступкам, отношениям, улыбкам, словам. Это всё и делает человека человеком. Это я так думаю. Тут много еще чего можно добавить, но я перечислила самое важное.

Репортер:

- Умеете ли Вы прощать?

Ирина Антоновна:

- Да. И это вообще даже не обсуждается, потому, что без прощения в жизни никогда не будет ни счастья, ни радости. И я умею прощать. И всегда делаю это с радостью.

Репортер:

- На хамство нужно отвечать хамством?

Ирина Антоновна:

- Нет, конечно. Хотя иногда очень сложно промолчать. Если отвечать хамством на хамство взрослому человеку, это всегда вызывает столкновение, перепалку. А вот с детьми по-другому. Иногда ребенок просто откровенно тебе хамит, и никак не реагирует на объяснения. И вот тогда, в силу возраста и в силу какой-то жизненного опыта, я могу сказать в ответ красиво и завуалированно. И все всё поймут, заулыбаются. Да и он сам всё поймет, этот человек, и ему станет стыдно. Но мне очень хочется, чтобы хамства вообще не было. Хотя вот принцип «ударили в левую щеку – подставь правую» я тоже не принимаю. Я не позволяю таким образом поступать по отношению к себе, и не позволяю себе поступать так по отношению к другому.

Репортер:

- Вы человек-настроение?

Ирина Антоновна:

- Да. Хотя, когда я иду на работу, я стараюсь себя настраивать на то, что иду к детям и не имею права показывать свое настроение. Не имею право нести своё плохое настроение в аудиторию. Но бывают ситуации, когда приходишь с плохим настроением на работу, а там ученики шумят, доска не вымыта, никто не готов к занятию, в куртках сидят, и тогда срываешься и можешь повысить голос. Но, честно говоря, мне после этого становится очень стыдно. Стыдно за то, что я себе такое позволила. И если такое произошло, то я прошу извинения у ребят. И я думаю, что это работает.

А бывает и так, что пришел на занятия, начинаешь объяснять фонетику, например, или читать Булгакова, и постепенно это плохое настроение уходит, и ты находишь решение, как исправить ту ситуацию, которая доставила тебе недовольство. Поэтому мое настроение, как правило, улучшается, когда я прихожу на работу.

Репортер:

- Чем отличается наше поколение от Вашего?

- Ой, об этом можно говорить долго, - улыбается Ирина Антоновна. - Ну, вообще, есть такое выражение «старость не радость». А продолжение у него « и молодость не гадость». В юном возрасте всё совсем иначе воспринимается. Юношеский максимализм зачастую необходим нам для того, чтобы мы приняли чью-то позицию, точку зрения. И говорить, что в наше время было не так, что сейчас всё иначе, не совсем верно. Потому что каждое время несет какие-то свои законы, правила. Как сказал Некрасов «Новое время – новые песни». Поэтому надо эти песни учить. Исполнять или не исполнять их – это дело каждого. Идти на поводу – нельзя. Пытаться объяснять – безусловно, нужно. Принимать – тоже, наверное, нужно. Отличий очень много, но все мы когда-то были юными, и все юные станут взрослыми. Поэтому я просто принимаю эту жизнь. Что-то мне не нравится, а что-то наоборот очень нравится; что-то не совсем, но пусть существует. А сказать, что мы точно были лучше, я не могу и не в праве, и это вообще не так. Все мы хороши в своё время. Я очень люблю молодых. Наверное, поэтому я и работаю преподавателем [смеется].

Репортер:

-Как Вы относитесь к тому, что подростки начинают жить семейной, интимной жизнью, не обручаясь?

Ирина Антоновна:

- Я отношусь к этому так, как относиться к этому костёл. Я католичка и считаю, что жизнь в браке – это то, что должно быть обязательным условием семьи. Но, наверное, вот опять, - это время. Время, когда молодые люди начинают совместную жизнь для того, чтобы понять друг друга, узнать и принять. Жизнь очень сложна, и очень хорошо, когда мудрость в отношениях, пусть она будет до брака или после брака, позволит семью сохранить. Потому что как бы не складывались отношения мужчины и женщины, если уж они решили жить вместе, и уж если у них детки, то жизнь должна быть таким образом построена, чтобы дети не чувствовали безрадостности семейной жизни. Поэтому мне бы хотелось, чтобы отношения молодых людей строились на каких-то нравственных законах. Бездумность, беспечность, бесконтрольность в поведении как девушек так и юношей – это определенно минус, и я, безусловно, против. Но это всё надо воспитывать и примером, и книгами, и фильмами, и всем, что позволяет человеку стать выше и красивее в нравственном плане. Детки должны иметь родителей.

На прощание Ирина Антоновна оставила вот такое пожелание:

«Я желаю вам, молодому поколению, неуспокоенности. Потому что самое страшное в мире – это быть успокоенным. Неуспокоенности в плане того чтобы не проходить мимо зла, не жить во лжи, не приносить огорчение своими непродуманными поступками. Я желаю молодым радости бытия, потому что в каждом дне, безусловно, есть радость. И эта радость может быть рядышком. И хорошо бы ее видеть и замечать. Я желаю молодым счастья. Потому что без этого жить нельзя. Во всём можно найти счастье, если человек хочет его видеть и оно ему нужно. А еще – дарите счастье другим!»

Репортеры «Инфо-колледж»

Стаселович Вилллета

Скробат Диана

Примите поздравления

Именинники октября:

Хочу пожелать, чтоб все было отлично:
В бумажник отличную сумму наличных,
Отличных коллег на отличной работе,
На «пять» отдохнуть от работы в субботу!

Различных вопросов, отличных решений.
С родными отличных Вам отношений,
Здоровья отличного, и в жизни личной,
Пусть все у Вас будет лишь на «отлично»!